نگاهی متفاوت به ظرفیت نخبگان موانع پیشرفت کشور را برطرف می سازد

استاندار یزد اراده و توان و عزم دانش آموزان نخبه را مایه مباهات کشور دانست و گفت: در صورت توجه به این اراده های قوی و بسیار بزرگ و ارزشمند می توان موانع موجود در مسیر پیشرفت و اعتلای ایران را مرتفع کرد.

به گزارش شهرداران و روابط عمومی استانداری یزد، همزمان با هفته پژوهش و فناوری؛ آئین نواختن زنگ پژوهش در دبیرستان فرزانگان حکیم زاده با حضور استاندار یزد و جمعی از مسئولین و دانش آموزان برگزار شد.  استاندار یزد در این مراسم، اراده و توان و عزم دانش آموزان نخبه را مایه مباهات کشور دانست و اظهار کرد: در صورت توجه به این اراده های قوی و بسیار بزرگ و ارزشمند می توان موانع موجود در مسیر پیشرفت و اعتلای ایران را مرتفع کرد. وی با بیان اینکه ساختن ایران، جز از مسیر علم و فناوری محقق نخواهد شد، گفت: پایه علم و فناوری در آموزش و پرورش و به دست دانش آموزان رقم خواهد خورد لذا حمایت از این مجموعه خلاقانه و فناوانه و دانش آموزان با اراده در دستور کار استان قرار دارد.مهران فاطمی در ادامه با تاکید بر اینکه در دنیای امروز نمی‌توان از بی‌طرفی صحبت کرد، اظهار داشت: ایران در جغرافیایی از کره زمین قرار گرفته‌ که مجبور به قوی شدن بیشتر است و این قوی بودن تنها از مسیر و علم و فناوری محقق خواهد شد.وی افزود: همانند جنگ جهانی اول و دوم که پس از اعلام بی‌طرفی حکومت ایران، کشورهای خارجی با بی اعتنایی و اشغال خاک ایران و مصرف مواد غذایی موجود، باعث کشتار بیش از ۳ میلیون نفر از مردم شدند.  وی با اشاره به آیه شریفه قرآن کریم درباره علم و فناوری، خاطرنشان کرد: طبق فرمایش خداوند، «تسلط بر آسمان‌ها و زمین فقط با علم و فناوری امکان‌پذیر خواهد بود» که این موضوع نشان دهنده رسوخ علم در تمامی عرصه ها است.فاطمی در همین رابطه به حدیثی از پیامبر اکرم (ص) با عنوان «العلم سلطان» اشاره کرد و گفت: علم، قدرت برتری است که در پرتو آن می‌توان بر همه ظرفیت های آسمان و زمین نفود کرد.وی اضافه کرد: پیامبر اکرم می‌فرمایند «اگر علم در ثریا باشد جماعتی از پارس به آن دست پیدا خواهند کرد»، لذا این «جماعت»، امثال شما دانش آموزان نخبه و پژوهشگر هستید.
استاندار یزد در پایان با تاکید بر اهمیت توجه به مسئله پژوهش و تحقیق و فناوری در مدارس تصریح کرد: بدون تردید مسیری برای رسیدن به عزت و قله های افتخار جز با فراگیری علم و پژوهش و فناوری وجود ندارد.